Chương Tŕnh Tu Học các Ngành, Bậc
I.- Mở:
Mục Đích, Tôn Chỉ, Lư Tưởng và Sứ Mệnh của Gia Đ́nh Phật Tử vẫn luôn nhất
quán và bất biến trong mọi
không gian và thời gian; Vai Tṛ và Chủ Đích Giáo Dục của Gia Đ́nh Phật Tử
vẫn xuyên suốt và không
thay đổi trong mọi hoàn cảnh và t́nh huống - bởi, đă dựa trên nền tảng của
Giáo Lư Phật Đà qua nền Giáo
Dục Toàn Diện: Nhân Bản, Dân Tôc và Khai Phóng; mà Tinh Thần Giáo Dục ấy
chính là Bi - Trí - Dũng,
theo bốn phương pháp: Huân Tập, Lư Giải, Quán Niệm và Hoạt Động; với Đường
Hướng Giáo Dục phát
sinh từ Tam Vô Lậu Học là Giới - Định - Huệ, rồi khai triển bởi Phương Thức
Thực Tập từ Tam Tụê là Văn
- Tư - Tu.
II.- Nguyên Tắc Áp Dụng & Thi Hành Chương Tŕnh Tu Học:
Để việc Áp Dụng và Thi Hành Chương Tŕnh Tu Học được nhiều kết quả, Huynh
Trưởng cần phải
lưu ư đến các điểm sau:
1.- Đối Tượng:
Trong Gia Đ́nh Phật Tử có Hai Giới Tính: Nam và Nữ, được chia thành 4 Ngành;
và đây chính là đối
tượng mà (của) chúng ta:
a.- Ngành Oanh Vũ: nằm trong lứa tuổi từ 7 đến 12, tâm lư ngây thơ, ṭ ṃ,
ham vui, dễ tin, lơ đăng...
b.- Ngành Thiếu: nằm trong lứa tuổI từ 13 đến 17, tâm lư thích t́m hiểu,
hiếu động, mắc cở, căi lư, trong
tuổi dậy th́, dễ tiêm nhiễm bạn bè, làm dáng...
c.- Ngành Thanh: từ 18 tuổi trở lên, tâm lư tỏ ra người lớn, tánh t́nh thay
đổi thất thường, có sáng kiến,
biết suy luận...
d.- Ngành Huynh Trưởng: tối thiểu từ 18 tuổi trở lên, và đă qua Trại Huấn
Luyện Huynh Trưởng Sơ Cấp
Lộc Uyển. Biết nhận thức, suy luận, biết tổ chúc và ư thức giá trị bản thân.
2.- Chủ Đích:
a.- Với Oanh Vũ: mục đích hướng đẫn sự tu tập của các em cũng không ngoài
việc Chơi và Học; với
bước đầu của sự phát triển khả năng tâm linh qua việc Lễ Phật, Trọng Pháp,
Kính Tăng; cũng như khai
mở tâm trí và giác quan bằng tṛ chơi, kể chuyện, ca hát và thi đua; đặc
biệt, là gây tạo cho các em ḷng
yêu thương vạn vật, biết quư mên xă hi và đồng loại qua việc trân quư các
sản phẩm do công sức con
người làm nên.
b.- Với Ngành Thiếu: ngoài việc Chơi và Học của Oanh Vũ trong việc phát
triển khả năng tâm linh; mục
đích mà các em tu tập chính là - Xây Dựng Đức Tin Tam Bảo qua việc Rèn Chí
Luyện Ư, cùng với Tinh
Thần Trách Thiệm về bản thân, gia đ́nh, xă hội; cũng như khuyến khích ư chí
t́m hiểu, khám phá, thử
thách khả năng chuyên môn, chỉ dẫn định hướng nghề nghiệp, thúc đẩy tháo vát,
tự tin và tự lập.
c.- Với Ngành Thanh: Đức Tin Tam Bảo được phát triển trong ư thức Phục Vụ
qua thực tế của Lợi Ḿnh
và Lợi Người; mà các phương pháp Huân Tập, Lư Giải, Quán Niệm và Hoạt Động
được vận dụng, cũng
như phát huy các sáng kiến, khuyến khích suy luận, giao phó trách nhiệm, bổ
khuyết kiến thức và khả
năng chuyên môn.
d.- Và, với Huynh Trưởng: là Người gần gũi và trực tiếp hướng dẫn Đoàn Sinh,
là người đóng vai tṛ nồng
cốt và liên quan ảnh hưởng (hay quyết định) về sự thịnh suy của Tổ Chức, nên
vấn đề Đức Độ thể hiện
qua Thân Giáo, cùng với Kiến Thức và Năng Lực Phụng Sự không thể tách rời và
thiếu vắng trong sinh
hoạt thường nhật.
3.- Nội Dung Chương Tŕnh:
Tùy tŕnh độ, căn cơ và tuổi tác của Đoàn Viên mà Chương Tŕnh Tu Học được
phân chia thành các
Ngành, Bậc từ Thấp đến Cao:
a.- Các Bộ Môn Tu Học:
Qua Hai Bộ Môn Chính là Phật Pháp & Việt Ngữ; và Ba Bộ Môn Lựa Chọn là Hoạt
Động Văn Nghệ, Hoạt
Động Thanh Niên và Hoạt Động Xă Hi. Mỗi B Môn đáp ứng mt quan niệm riêng
biệt:
- Phật Pháp: thuộc lănh vực trí tuệ.
- Hoạt Động Văn Nghệ: thuc lănh vực t́nh cảm
- Hoạt Động Thanh Niên và Hoạt Động Xă Hi thuc lănh vực ư chí.
- Riêng Việt Ngữ - đưọc xem như là nghĩa vụ bảo tồn truyền thống văn hóa Dân
Tộc.
b.- Những Tương Ứng Bởi Giáo Lư:
Năm Bộ Môn trên - tương ứng với Năm (05) kiến thức cần thiết mà người Hoằng
Pháp cần phải có; Năm
(05) sự hiểu biết mà người Huynh Trưởng phải am tường, đó là - Ngũ Minh Pháp
- mà Đức Phật đă dạy:
"Các vị Bồ Tát muốn làm tṛn sở nguyện của ḿnh, th́ phải thông hiểu Ngũ
Minh Pháp"; có nghĩa là: các vị
Bồ Tát đă có hạnh nguyện lợi tha, th́ không thể thiếu Ngũ Minh Pháp. Những
tương ứng ấy được ghi
nhận như sau:
* Nội Minh: những kiến thức về Nội Điển Phật Giáo - Phật Pháp.
* Nhân Minh: tức là Luận Lư Học của Phật Giáo, chủ trương chứng minh lập
thuyết bằng "Nhân", nghĩa là bằng cách suy cứu đến Lư Do của Vấn Đề.- Phật
Pháp, Hoạt Động Văn
Nghệ và Xă Hội
* Thanh Minh: Hiểu biết về ngôn ngữ, văn tự, âm thanh, văn học (ta có gọi là
Ngoại Điển) - Hoạt
Động Văn Nghệ (Ca hát, Hội họa, Báo chí...), Việt & Ngoại Ngữ.
* Công Xảo Minh: Hiểu biết về công nghệ và kỷ thuật - Hoạt Động Thanh Niên (Gút,
Morse, Dấu
đi đường...) & Xă Hội.
* Y Phương Minh: Môn học về các phương pháp chữa bệnh - Hoạt Động Xă Hội (phổ
biến vấn đề
Vệ Sinh, Y Tế...) & Hoạt Động Thanh Niên (Cứu thương.)
c.- Các Bậc Tu Học của Các Ngành:
* Với Oanh Vũ có 4 Bậc là: Mở Mắt, Cánh Mềm, Chân Cứng, Tung Bay; và trước
đó, phải có ít nhất là 3
tháng để theo học chương tŕnh Bậc Sơ Sanh, mới có thể phát nguyện Đeo Hoa
Sen, trở thành Đoàn
Viên Chính Thức của Gia Đ́nh Phật Tử.
* Với Ngành Thiếu có 4 Bậc là: Hướng Thiện, Sơ Thiện, Trung Thiện và Chánh
Thiện.
* Với Ngành Thanh có 2 Bậc là: Ḥa Trực.
* Với Huynh Trưởng cũng có 4 Bậc là: Kiên, Tŕ, Định và Lực.
4.- Nguyên Tắc Thi Hành:
Đại Hội Huynh Trưởng toàn quốc kỳ II/1986 đă thông qua Hệ Thống Giáo Dục Tín
Chỉ như các
Đại Học ở Hoa Kỳ; có nghĩa là Chương Tŕnh Tu Học của các Ngành, Bậc sẽ theo
các nguyên tắc sau:
a.- Tín Chỉ: Mỗi Bài Học hoàn tất được kể là một Tín Chỉ (Unit).
b.- Chứng Chỉ: Mỗi Môn hoàn tất sẽ được gọi là một Chứng Chỉ. Muốn có một
Chứng
Chỉ, Đoàn Sinh phải Hi Đủ 2 Tín Chỉ Bắt Buc và 2 Tín Chỉ Chọn Lựa.
5.- Chương Tŕnh Tu Học của các Ngành Bậc:
Qua Chương Tŕnh Tu Học hiện hành, một số Huynh Trưởng cho rằng: một vài B
Môn không c̣n thích hợp
nữa, hay, một vài Môn đă bị bỏ quên v́ không có Huynh Trưởng chuyên môn để
hướng dẫn. Ngoài ra, các
Huynh Trưởng c̣n gặp một số khó khăn thực tế như: Đoàn Sinh không vào Gia
Đ́nh Phật Tử cùng một
lúc; cũng như căn bản Việt Ngữ của các em Đoàn Sinh khác nhau, trong khi Anh
Văn của một số Huynh
Trưởng th́ c̣n giới hạn trong việc hướng dẫn các em. Nhất là, chúng ta chưa
có một Chương Tŕnh Việt
Ngữ thống nhất...
Tuy nhiên, dù ǵ đi nữa, th́ Chương Tŕnh Tu Học hiện hành vẫn là nền tảng
mà Đoàn Viên các Ngành,
Bậc phải áp dụng, thi hành, trong khi chờ đợi những Tu Chính cần thiết bởi
Đại HộI Huynh Trưởng Toàn
Quốc kỳ VIII sẽ được triệu tập vào cuối tháng 08/2008 tại Miền Bắc
California.
(Xin đính kèm Chương Tŕnh Tu Học hiện hành của các Ngành, Bậc).
III.- Kết:
Một cách thành khẩn và trung thực soi rọi lại đoạn đường của hơn 30 năm H́nh
Thành và Xây Dựng với
những Thăng Trầm Được Mất - Gia Đ́nh Phật Tử Việt Nam tại Hoa Kỳ - thực tế
vẫn chưa bước sâu vào
công tác Kiện Toàn tất yếu của các mặt "Tĩnh" lẫn "Động", để có thể thực sự
Phát Triển Tổ Chức một
cách vững chắc, đồng bộ và toàn diện; và, nếu không kịp thời bổ cứu, c̣n có
thể lâm vào thảm trạng của
một Tinh Thần sa sút, một Truyền Thống ră rời bởi thời kỳ "Ma Cường Pháp
Nhược" hiện nay. Lư do có
nhiều, nhưng tóm gọn cũng không ngoài - chưa khắc phục được những chướng
duyên Nội và ngoại tại,
bởi hoàn cảnh sinh hoạt của Xă Hội mới; mà then chốt chính là chưa quan tâm
và đặt nặng đúng mức:
Vấn Đề Tu Học Thực Sự của Đoàn Viên các Ngành, Bậc, để Khế Hợp với Hoàn Cảnh
Xă Hội Mới qua
Những Văn Minh, Tiến Bộ Phi Thường của Khoa Học, Kỷ Thuật Hiện Đại.
Bài Trả Lời Hàm Thụ: Ngoài các Câu Hỏi Vấn Đáp và Trắc Nghiệm được nêu ở
Phần Bài Tập, xin Quư anh
chị làm thêm:
"Sau khi đọc kỹ các Chương Tŕnh Tu Học hiện hành của các Ngành, Bậc - theo
anh, chị - chúng ta sẽ
phải tu chỉnh những ǵ trong các Chương Tŕnh ấy, để khế hợp với hoàn cảnh
sinh hoạt hiện nay - mà Ban
Hướng Dẫn Trung Ương đă, đang phát động phong trào: Cải Tiến Chương Tŕnh &
Phương Thức Sinh
Hoạt và Tu Học trong Gia Đ́nh Phật Tử".
|
